1- ¿Qué es un objetivo?
Una idea de algo que se quiere lograr
2- ¿Qué tipo de instrumentos llevan un objetivo y por que?
Lleva encuestas, entrevistas, cuestionario, la observación, pues estas permiten dar mas claridad a la información que deseamos tener.
3- ¿Qué tiempo debe durar la aplicación de un instrumento?
Debe durar máximo entre 25 minutos y media hora, para no hacerlo tan extenso y lograr con cada pregunta ser claro concreto.
4- ¿Qué importancia tiene colocar en el instrumento el tiempo de duración?
Porque así la persona estará preparada para saber qué va a contestar y hacerlo correctamente.
5- ¿Qué tipos de preguntas existen, ventajas?
Existen preguntas abiertas y preguntas cerradas. Las ventajas de las abiertas es que son mejores para evaluar conocimiento memorístico y comprensión.
Las cerradas en general son mejores para evaluar capacidades de orden superior.
6- ¿Qué ventajas tiene generar confianza en las preguntas al entrevistado?
Que sus respuestas van hacer mas generosas de acuerdo a la información que podamos necesitar.
7- ¿Qué es una pregunta de selección múltiple?
Es la que posee varias opciones de respuesta
8- ¿Qué número de preguntas debe llevar un instrumento?
Entre 10 y 15 preguntas de acuerdo a lo que necesitemos saber, pero que sean claras para que la persona pueda responder correctamente lo que les están preguntando.
9- ¿Qué tan importante es la claridad y facilidad de respuesta de las preguntas?
Es muy importante porque va a permitir el fácil desarrollo del instrumento y no se va a perder tiempo tratando de explicar dicho instrumento
10- ¿Qué tan importante es la discrecionalidad en la construcción del instrumento?
Para que no se lleve mala información
11- ¿Qué importancia tiene agrupar las preguntas y darles un orden?
Esto permite que el entrevistado no se confunda con la información que nos va a brindar, yendo de un lado a otro y tampoco divagando con sus respuestas.
12- ¿Qué importancia tiene hacer preguntas de hechos o acontecimientos?
Es importante porque así conocemos los diferentes puntos de vista de las personas.
13- ¿Qué importancia tiene plantear preguntas que respondan a actitudes de opinión?
Es importante porque nos permite conocer lo que piensa alguien a cerca de una temática en particular, y sacar conclusiones de ella.
14- ¿Qué importancia tiene preguntas de experiencias?
Son importantes ya que nos permiten tener una visión de dichas experiencias vividas por las personas.
15- ¿Qué importancia tiene preguntas de situaciones?
Porque permiten conocer el punto de vista de la persona directamente implicada en cualquier situación.
16- ¿Qué importancia tiene preguntas de procesos?
Nos permiten conocer el desarrollo y los procedimientos para realizar cualquier actividad.
jueves, 3 de junio de 2010
jueves, 20 de mayo de 2010
Tecnicas de Recoleccion
1-¿Qué es una entrevista?
Es un dialogo en el que la una o varias personas entrevistador(es), hacen una serie de preguntas a otra persona (entrevistado),con el fin de conocer y analizar mejor sus ideas ,su forma de actuar.etc
2-¿Qué es la observación?
¬¬¬Es la actividad que detecta y asimila la información de un hecho, o el registro de los datos utilizando los sentidos como instrumento, en este caso se hace uso del sentido de la vista.
3-¿Qué es la encuesta?
Conjunto de preguntas dirigidas a una muestra representativa de la población, con el fin de conocer estados de opinión o hechos específicos, seleccionando las preguntas mas convenientes de acuerdo con la investigación.
4-¿Qué es la sesión de grupo?
Entrevista de grupo donde se juntan varios miembros con el fin de obtener información sobre sus necesidades, percepciones y preferencias sobre algo en particular. Es dirigida por un moderador que formula las preguntas y trata que todos participen.
5-¿Qué es la lista de verificación?
Instrumento que contiene criterios o indicadores a partir de los cuales se miden y evalúan las características del objeto, comprobando si cumple con los atributos establecidos. La lista de verificación se utiliza básicamente en la práctica de la investigación que forma parte del proceso de evaluación.
6-¿Qué es la lluvia de ideas?
Es una herramienta de trabajo grupal que facilita el surgimiento de nuevas ideas de trabajo sobre un tema determinado.
7-¿Qué es el método dephi?
Es una metodología de investigación para la realización de pronósticos y prediciones.su objetivo es la concecucion de un concenso basado en la discusión entre expertos.
• Realizar un cuadro comparativo estableciendo ventajas y desventajas
VENTAJAS
-Permite la formación de un criterio con mayor grado de objetividad
-El consenso logrado sobre la base de los criterios es muy confiable.
- La tarea de decisiones, sobre la base de los criterios de expertos, obtenido por éste tiene altas probabilidades de ser eficiente.
-Permite valorar alternativas de decisión.
-Garantiza libertad de opiniones (por ser anónimo y confidencial). Ningún experto debe conocer que a su igual se le está solicitando opiniones.
DESVENTAJAS
• Es muy laborioso y demanda tiempo su aplicación, debido a que se requiere como mínimo de dos vueltas para obtener el consenso necesario.
• Es costoso en comparación con otros, ya que requiere del empleo de: tiempo de los expertos, hojas, impresoras, teléfono, correo...
• Precisa de buenas comunicaciones para economizar tiempo de búsqueda y recepción de respuestas.
• Debe ser llevado a cabo por un grupo de análisis: los expertos como tales.
• Se emiten criterios subjetivos, por lo que el proceso puede estar cargado de subjetividad, sometido a influencias externas.
De aquí la necesidad de aplicar varias vueltas, buscar técnicas variadas de análisis para obtener un consenso y pruebas estadísticas para determinar su grado de confiabilidad y pertinencia.
Es un dialogo en el que la una o varias personas entrevistador(es), hacen una serie de preguntas a otra persona (entrevistado),con el fin de conocer y analizar mejor sus ideas ,su forma de actuar.etc
2-¿Qué es la observación?
¬¬¬Es la actividad que detecta y asimila la información de un hecho, o el registro de los datos utilizando los sentidos como instrumento, en este caso se hace uso del sentido de la vista.
3-¿Qué es la encuesta?
Conjunto de preguntas dirigidas a una muestra representativa de la población, con el fin de conocer estados de opinión o hechos específicos, seleccionando las preguntas mas convenientes de acuerdo con la investigación.
4-¿Qué es la sesión de grupo?
Entrevista de grupo donde se juntan varios miembros con el fin de obtener información sobre sus necesidades, percepciones y preferencias sobre algo en particular. Es dirigida por un moderador que formula las preguntas y trata que todos participen.
5-¿Qué es la lista de verificación?
Instrumento que contiene criterios o indicadores a partir de los cuales se miden y evalúan las características del objeto, comprobando si cumple con los atributos establecidos. La lista de verificación se utiliza básicamente en la práctica de la investigación que forma parte del proceso de evaluación.
6-¿Qué es la lluvia de ideas?
Es una herramienta de trabajo grupal que facilita el surgimiento de nuevas ideas de trabajo sobre un tema determinado.
7-¿Qué es el método dephi?
Es una metodología de investigación para la realización de pronósticos y prediciones.su objetivo es la concecucion de un concenso basado en la discusión entre expertos.
• Realizar un cuadro comparativo estableciendo ventajas y desventajas
VENTAJAS
-Permite la formación de un criterio con mayor grado de objetividad
-El consenso logrado sobre la base de los criterios es muy confiable.
- La tarea de decisiones, sobre la base de los criterios de expertos, obtenido por éste tiene altas probabilidades de ser eficiente.
-Permite valorar alternativas de decisión.
-Garantiza libertad de opiniones (por ser anónimo y confidencial). Ningún experto debe conocer que a su igual se le está solicitando opiniones.
DESVENTAJAS
• Es muy laborioso y demanda tiempo su aplicación, debido a que se requiere como mínimo de dos vueltas para obtener el consenso necesario.
• Es costoso en comparación con otros, ya que requiere del empleo de: tiempo de los expertos, hojas, impresoras, teléfono, correo...
• Precisa de buenas comunicaciones para economizar tiempo de búsqueda y recepción de respuestas.
• Debe ser llevado a cabo por un grupo de análisis: los expertos como tales.
• Se emiten criterios subjetivos, por lo que el proceso puede estar cargado de subjetividad, sometido a influencias externas.
De aquí la necesidad de aplicar varias vueltas, buscar técnicas variadas de análisis para obtener un consenso y pruebas estadísticas para determinar su grado de confiabilidad y pertinencia.
lunes, 17 de mayo de 2010
TGS - Teoria General de Sistemas & METODOLOGIAS
1 - ¿Cuál es el origen de la teoría general de sistemas?
La Origino un biólogo austriaco Karl Ludwig Von Bertalanffy, posteriormente fue aplicada a las otras áreas como una teoría general de sistemas actualmente conocida.
2 - ¿Qué es un sistema?
Es un todo organizado y complejo; un conjunto o combinación de cosas o partes que forman um todo complejo o unitario.
3 - ¿Qué clases de sistemas existen?
-Sistemas físicos o concretos: compuestos por equipos, maquinaria, objetos, y cosas reales.
-Sistemas abstractos: compuestos por conceptos, planes, hipótesis e ideas. Muchas veces solo existen en el pensamiento de las personas.
-Sistemas cerrados: no presentan intercambio con el medio ambiente que los rodea, son herméticos a cualquier influencia ambiental. No reciben ningún recurso externo y nada producen que sea enviado hacia afuera.
-Sistemas abiertos: presentan intercambio con el ambiente, a través de entradas y salidas. Intercambian energía y materia con el ambiente; son adaptativos para sobrevivir
4 - ¿Qué características poseen los sistemas ?
Debe ser seguro, eficaz, debe tener una buena entropía, debe hacer uso de la homeostasis, concreto.
5 - A través de un ejemplo aplique los conceptos de sistema
Sistema de transporte, cumple la función de transportar, llevar y traer gente, objetos, cartas, encomiendas
Es eficaz, relativamente seguro,
6 - ¿Atributos de un sistema. De un ejemplo de cada uno
Los atributos pueden ser definidores o concomitantes. Los definidores son aquellos sin los cuales una entidad
no será consignada o definida tal como se lo hace.
Los concomitantes en cambio son aquellos que cuya presencia o ausencia no establece ninguna diferencia con respecto al uso del termino que describe la unidad.
7 - Defina ¿Qué es un sistema de información y los tipos en que se pueden dividir?
Es un conjunto de elementos orientados al tratamiento y administración de datos e información, organizados y listos para su posterior uso, generados para cubrir una necesidad u objetivo.
También es un conjunto de medios que permiten recolectar, clasificar, integrar, procesar, almacenar y difundir información interna y externa que la organización necesita para tomar decisiones en forma eficiente y eficaz.
8 - Con su propias palabras defina: ¿Qué es una metodología?, y de un ejemplo.
Es el conjunto de procedimientos basados en principios lógicos, utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigación científica.
Ejemplo: PARA ACOSTARNOS A DORMIR :
-Encender la luz del cuarto
-Destender la cama
-Quitarse la ropa
-Ponerse la pijama
-Apagar la luz
-Acostarse
9 - ¿Qué metodologías para el desarrollo de sistemas de información existen?
Existen 3 clases de metodologías:
+ METODOLOGIA DE CASCADA PURA: Es el método que ordena rigurosamente las etapas del ciclo de vida del programa.
+ METODOLOGIA DE ESPIRAL: Es un método utilizado para estructurar, planificar y controlar el proceso del desarrollo
+ METODOLOGIA PARA MODIFICAR Y CORREGIR:
10 - Teniendo en cuenta una metodología aplíquela realizando un ejemplo y dentro de esta ubique todos los
conceptos de Entrada-Proceso-Almacenamiento-Salidas.
Ejemplo: Venta de celulares y minutos
ENTRADAS: Equipos, accesorios, planes de voz, planes de texto.
PROCESO: Costo de minutos, costo de texto, costo de planes de voz y texto, costo de equipos.
ALMACENAMIENTO: Toda la información anteriormente registrada bien sea en un sistema computarizado, o en un sistema escrito o manual.
SALIDA: Venta o prestación de los servicios.
La Origino un biólogo austriaco Karl Ludwig Von Bertalanffy, posteriormente fue aplicada a las otras áreas como una teoría general de sistemas actualmente conocida.
2 - ¿Qué es un sistema?
Es un todo organizado y complejo; un conjunto o combinación de cosas o partes que forman um todo complejo o unitario.
3 - ¿Qué clases de sistemas existen?
-Sistemas físicos o concretos: compuestos por equipos, maquinaria, objetos, y cosas reales.
-Sistemas abstractos: compuestos por conceptos, planes, hipótesis e ideas. Muchas veces solo existen en el pensamiento de las personas.
-Sistemas cerrados: no presentan intercambio con el medio ambiente que los rodea, son herméticos a cualquier influencia ambiental. No reciben ningún recurso externo y nada producen que sea enviado hacia afuera.
-Sistemas abiertos: presentan intercambio con el ambiente, a través de entradas y salidas. Intercambian energía y materia con el ambiente; son adaptativos para sobrevivir
4 - ¿Qué características poseen los sistemas ?
Debe ser seguro, eficaz, debe tener una buena entropía, debe hacer uso de la homeostasis, concreto.
5 - A través de un ejemplo aplique los conceptos de sistema
Sistema de transporte, cumple la función de transportar, llevar y traer gente, objetos, cartas, encomiendas
Es eficaz, relativamente seguro,
6 - ¿Atributos de un sistema. De un ejemplo de cada uno
Los atributos pueden ser definidores o concomitantes. Los definidores son aquellos sin los cuales una entidad
no será consignada o definida tal como se lo hace.
Los concomitantes en cambio son aquellos que cuya presencia o ausencia no establece ninguna diferencia con respecto al uso del termino que describe la unidad.
7 - Defina ¿Qué es un sistema de información y los tipos en que se pueden dividir?
Es un conjunto de elementos orientados al tratamiento y administración de datos e información, organizados y listos para su posterior uso, generados para cubrir una necesidad u objetivo.
También es un conjunto de medios que permiten recolectar, clasificar, integrar, procesar, almacenar y difundir información interna y externa que la organización necesita para tomar decisiones en forma eficiente y eficaz.
8 - Con su propias palabras defina: ¿Qué es una metodología?, y de un ejemplo.
Es el conjunto de procedimientos basados en principios lógicos, utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigación científica.
Ejemplo: PARA ACOSTARNOS A DORMIR :
-Encender la luz del cuarto
-Destender la cama
-Quitarse la ropa
-Ponerse la pijama
-Apagar la luz
-Acostarse
9 - ¿Qué metodologías para el desarrollo de sistemas de información existen?
Existen 3 clases de metodologías:
+ METODOLOGIA DE CASCADA PURA: Es el método que ordena rigurosamente las etapas del ciclo de vida del programa.
+ METODOLOGIA DE ESPIRAL: Es un método utilizado para estructurar, planificar y controlar el proceso del desarrollo
+ METODOLOGIA PARA MODIFICAR Y CORREGIR:
10 - Teniendo en cuenta una metodología aplíquela realizando un ejemplo y dentro de esta ubique todos los
conceptos de Entrada-Proceso-Almacenamiento-Salidas.
Ejemplo: Venta de celulares y minutos
ENTRADAS: Equipos, accesorios, planes de voz, planes de texto.
PROCESO: Costo de minutos, costo de texto, costo de planes de voz y texto, costo de equipos.
ALMACENAMIENTO: Toda la información anteriormente registrada bien sea en un sistema computarizado, o en un sistema escrito o manual.
SALIDA: Venta o prestación de los servicios.
Conceptos de DATOS y BASES DE DATOS
SOP. ADSI 01 DR 001 - 03/05/2010
1-¿Qué es un dato?
Es una característica simbólica (alfabética, numérica y algorítmica, etc.) de algún objeto o entidad, personas, animal, etc.
2-¿Qué es información?
Es el conjunto de de los datos obtenidos con antigüedad sobre el objeto, entidad, personas, animales, etc.
3-¿Qué diferencia hay entre dato e información?
La diferencia entre dato e información es:
Datos son las características que se recogen y la información es la unión de esos datos obtenidos anteriormente
4.-A través de un ejemplo aplique los conceptos de dato e información
DATOS INFORMACION
NOMBRE(S) Y APELLIDOS federico Ismael Castaño Zapata
EDAD 25
SEXO Hombre
IDENTIDAD SEXUAL Heterosexual
DOCUMENTPO DE IDENTIDAD CEDULA DE CIUDADANIA 76.454.398
TARJETA DE IDENTIDAD
CEDULA DE EXTRANJERIA
DIRECCION Cra 14 # 100 B - 34
MUNICIPIO, CIUDAD O CORREGIMIENTO Manizales
DEPARTAMENTO Caldas
PAIS Colombia
ESTUDIOS COLEGIO LANS
UNIVERSIDAD U. Manizales - Ing. Sistemas
OTROS Tec. Mantenimiento de hardware – SENA
5-¿Cualidades de la información. De un ejemplo de cada una?
Las cualidades serian:
+ Que sea veraz: verificable con la realidad.
+ Que sea oportuna: poder encontrarla en el momento preciso.
+ Que sea relevante: varios datos de más, pero no datos menos.
+ Que sea eficaz: poder recibirla en el momento que se necesite.
+Q
6-Defina ¿Qué es Procesamiento de Datos y los tipos en que se puede dividir?
Es pasar los datos en bruto de un instrumento de recolección a una forma legible. Los tipos en que se puede dividir son:
+ Tradicional
+ Codificación Marginal
+ Perforación Directa
+ Entradas de Marca Sensible
+ El Encuestado Hace Las Entradas De Marca Sensible
+Entrada Directa de Datos al Computador
7-Con su propias palabras defina: ¿Qué es un Campo, Registro y Archivo?, y de un ejemplo de cada uno.
+Campo: Es el espacio vacio donde se consignara el dato.
+Registro: La acumulación de los campos con datos consignados en una encuesta.
+Archivo: la unión de una o varias informaciones relacionadas entre si o que hablen de un fin especifico
8-¿Qué son Bases de Datos (B.D)?
Es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso.
9-Teniendo en cuenta su concepto de B.D aplíquelo realizando un ejemplo y dentro de este ubique un campo y un registro.
Tomamos como ejemplo la creación de una cuenta de correo, donde los CAMPOS son los datos requeridos que el usuario almacena, el REGISTRO es el envio de todos los datos previamente almacenados y la BASE DE DATOS es el conjunto almacenado individualmente requerido para el uso posterior de la cuenta creada.
1-¿Qué es un dato?
Es una característica simbólica (alfabética, numérica y algorítmica, etc.) de algún objeto o entidad, personas, animal, etc.
2-¿Qué es información?
Es el conjunto de de los datos obtenidos con antigüedad sobre el objeto, entidad, personas, animales, etc.
3-¿Qué diferencia hay entre dato e información?
La diferencia entre dato e información es:
Datos son las características que se recogen y la información es la unión de esos datos obtenidos anteriormente
4.-A través de un ejemplo aplique los conceptos de dato e información
DATOS INFORMACION
NOMBRE(S) Y APELLIDOS federico Ismael Castaño Zapata
EDAD 25
SEXO Hombre
IDENTIDAD SEXUAL Heterosexual
DOCUMENTPO DE IDENTIDAD CEDULA DE CIUDADANIA 76.454.398
TARJETA DE IDENTIDAD
CEDULA DE EXTRANJERIA
DIRECCION Cra 14 # 100 B - 34
MUNICIPIO, CIUDAD O CORREGIMIENTO Manizales
DEPARTAMENTO Caldas
PAIS Colombia
ESTUDIOS COLEGIO LANS
UNIVERSIDAD U. Manizales - Ing. Sistemas
OTROS Tec. Mantenimiento de hardware – SENA
5-¿Cualidades de la información. De un ejemplo de cada una?
Las cualidades serian:
+ Que sea veraz: verificable con la realidad.
+ Que sea oportuna: poder encontrarla en el momento preciso.
+ Que sea relevante: varios datos de más, pero no datos menos.
+ Que sea eficaz: poder recibirla en el momento que se necesite.
+Q
6-Defina ¿Qué es Procesamiento de Datos y los tipos en que se puede dividir?
Es pasar los datos en bruto de un instrumento de recolección a una forma legible. Los tipos en que se puede dividir son:
+ Tradicional
+ Codificación Marginal
+ Perforación Directa
+ Entradas de Marca Sensible
+ El Encuestado Hace Las Entradas De Marca Sensible
+Entrada Directa de Datos al Computador
7-Con su propias palabras defina: ¿Qué es un Campo, Registro y Archivo?, y de un ejemplo de cada uno.
+Campo: Es el espacio vacio donde se consignara el dato.
+Registro: La acumulación de los campos con datos consignados en una encuesta.
+Archivo: la unión de una o varias informaciones relacionadas entre si o que hablen de un fin especifico
8-¿Qué son Bases de Datos (B.D)?
Es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso.
9-Teniendo en cuenta su concepto de B.D aplíquelo realizando un ejemplo y dentro de este ubique un campo y un registro.
Tomamos como ejemplo la creación de una cuenta de correo, donde los CAMPOS son los datos requeridos que el usuario almacena, el REGISTRO es el envio de todos los datos previamente almacenados y la BASE DE DATOS es el conjunto almacenado individualmente requerido para el uso posterior de la cuenta creada.
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